科技文化节助力校园文化内涵建设

作者:马超来源:校团委发布时间:2020-01-10阅读次数:221

本网讯 我校科技文化艺术节(2019)围绕“五有”人才培养目标,以“喜迎祖国七十华诞,谱写强化落实新篇”为主题,以五四运动100周年及新中国成立70周年为重要契机,在4至5月、9至10月两季举办,共开展16项校园精品活动,涵盖科技、文化、艺术等多个领域,全力打造师生倾情参与的文化盛会、艺术盛宴,不断推进校园文化内涵建设,进一步营造良好的文化育人氛围。

突出主题,打造校园文化“嘉年华”。一是突出爱国教育主题。以新中国成立70周年为重要契机,大力开展爱国主义教育,联系引进红色民族舞剧《乳娘》,非物质文化遗产、红色五音戏《回》《英雄铁山》,陕西秦腔《西京故事》等3场稷下艺韵·高雅艺术进校园演出,观看学生3500余人,育人效果明显;开展“同心迎华诞,弦歌颂祖国”师生合唱比赛、“勇立青年志,唱响新时代”校园十佳歌手大赛,以全校师生唱红歌、颂祖国的形式,极大地增强了对祖国的情感认同;开展“红色记忆”第二届稷下电影节活动,通过观看爱国主题电影、撰写影评、拍摄爱国主题微电影,引导青年学生勇立青年志,投身报国的实践中。二是突出五四精神主题。以五四运动100周年为重要契机,开展传承弘扬五四精神系列活动,举办“传五四薪火,辩精彩未来”第二十五届“晏子杯”辩论赛,不断激励青年学生传承五四精神,勇立时代潮头;开展“忆峥嵘百年,谱青春华章”第八届我的青春我的团团支部风采大赛,活动覆盖全校2018级229个团支部,引导青年学生传承弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神。三是突出思想引领主题。开展了第六届“春天的诗会”诗歌征集暨颁奖晚会、第六届“国学达人”挑战赛、2019年教师节颁奖晚会、“乡土记忆与文化传承”主题教学征文摄影展等主题鲜明、涵育人心的思想引领类活动。本届科技文化艺术节娱乐性、艺术性活动较往届减少一半,思想引领类、爱国教育类活动丰富多彩,让青年学生在文化活动中受教育、促成长。

特色引领,搭建师生奋进“大平台”。一是坚持活动品位的提升。在做好校内活动培育、挖掘的基础上,更加注重对活动品位的提升,充分发挥高雅艺术育人功效,将在国内省内有一定知名度、影响力的优秀原创作品请进来。引进由山东青年政治学院、济南市歌舞剧院、山东青年艺术团联合创作的大型红色民族舞剧《乳娘》作为开幕式首演,反响热烈。二是坚持活动的传承与创新。结合科技文化艺术节活动主题,加强既有品牌活动的延续与发展,继续开展师生合唱比赛、春天的诗会、教师节颁奖晚会、系列科技竞赛、“晏子杯”辩论赛等传统特色活动,持续发挥品牌活动的引领示范作用,让品牌立得住,叫得响。三是坚持活动项目的整合。针对文化类活动申报数量较多,且涉及主题、内容较为集中的情况,为突出文化活动的系统性、创新性,将第六届“溯源寻根,固本求新”汉字听写大赛、第三届“朗读者”大赛、第十三届播音主持技能大赛等7项活动整合为“传媒情,美高梅梦”大学生文化传媒月;将第六届“国学达人”挑战赛、第二届“文韵笔端”现场写作大赛等3项活动整合为“品家国经典,颂中华文化”中华优秀传统文化系列活动。四是坚持活动精品的打造。发挥校内大咖作用,邀请校内高层次人才走进广大师生开展互动交流,分享学术经验与发展历程,举办了走进“大家”郑宏宇、温广武等专家教授学术分享活动,让优秀山美高梅人讲述好山美高梅故事,当好学生成长发展的领路人。同时,为浓厚学校科技创新氛围,组织举办第二届“创就未来”系列科技竞赛,“创青春”大学生创新创业大赛,引导青年学生创新创业创未来。

强化落实,构筑校园靓丽“风景线”。一是强化组织筹备。学校专门成立工作组委会,加强对各项活动的组织领导与统筹调度,从主题设计、方案撰写、项目申报、活动形式、活动内涵、组织实施等6个方面开展活动筹备工作,并通过广泛宣传,多方沟通交流,形成了各部门、学院及广大师生共同关注科技文化艺术节开展的良好氛围。二是强化宣传推动。通过线上宣传、网络直播、线下互动等方式,持续推动“传媒情,美高梅梦”大学生传媒文化季活动、“品国学,诵经典”中华优秀传统文化系列活动、“缤纷五洲”文化交流活动、“红色记忆”第二届稷下电影展评等活动有序高质开展,及时进行活动跟踪报道及新闻宣传,提升活动参与度、覆盖面、影响力。三是强化总结落实。围绕学校“五有”人才培养目标,总结继承优秀传统,创新活动内容形式,提高活动参与度、教育性和影响力的经验做法,为打造更多优秀活动品牌汇集新动能。

本届科技文化艺术节内容涵盖科技创新、传统文化、思想教育、知识竞赛、艺术展演等,活动参与人数总计逾2万人次,集体与个人获奖1083项,12个学院获得“优秀组织单位”荣誉称号,文化育人效果显著。

责任编辑:范卫波
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